My apple is red

Изходно ниво:

Учениците до сега:

                        знаят- азбуката, могат да четат на елементарно ниво кратки изречения;

                                умеят- да отговарят на въпроси с кратки изречения;

                                 не знаят- рационално и точно да изучават новата лексика.

Цели на урока:

1.Въвеждане на цветовете:

-учениците да умеят да назовават правилно цветовете и да ги откриват;

2.Усвояване на въпросителната структура “What colour is…? ”

3.Затвърдяване на неопределителния член a/an